已經想了好久，要來上文化大學推廣教育部的課程 http://www.sce.pccu.edu.tw/
琳瑯滿目的課程，每次都看得我們心癢癢，卻不知從何開始，終於阿~踏上這個旅程，從來沒想到，不會畫畫的陳泡泡竟然會想上色鉛筆的課吧！
上課的地方在建國校區，雖說性質可說是學校或補習班，但打從大門、大廳給人的感覺都沒有麼壓力，比較像要去旅館check in，一間間教室就像是一間間房間，有不同的驚喜在其中，帶著這樣輕鬆的心情進修學習，感覺超棒！
課程簡介說～不能旅行的時候，我們就去散步吧！創意的基礎來自於生活的敏感度，打開所有感官與心情去，用容易攜帶用具，塗鴨與剪貼的方式創造屬於自己的散步筆記本。
雖然說很清楚自己不會畫畫，卻又總是有種莫名的渴望，有時候只是想要抒發，或是有一些小小的元素讓自己轉換心情，也就無關美醜了！
看魯夫不也是沒有美術天分，從他畫的海賊旗就看得出來，很明顯魯夫並沒有什麼畫畫天份，但是他還是很愛畫，甚至對自己的畫很自豪(哪來的自信!?)
打破原先的框框，不具繪畫基礎也可以，總要去體驗了，才知道會有什麼收穫嘛！
超級吸引人的吧：）
其實過程中，我還是難免會覺得自己畫的東西沒有其他人好，但其實每個人的作品都很有自己的特色，
不禁回想，到底是什麼時候開始，因為所謂的美醜，甚至成績、排序，讓我相信自己在美術這塊是很弱很弱的，變得不想拿起畫筆，
但其實，每個孩子都是喜歡塗鴉的，甚至每個人都是拿起畫筆就想在任何地方，畫紙、牆壁、地板上亂畫一通的那種....
是什麼把我們自己給限制住了呢？
記得小學三年級的作文我還寫著：「畫畫很自由，沒有對和錯，畫畫真好，我要畫一輩子！」
寫完爸媽看了大笑，年紀稍長後再看這段文字，連自己也覺得好笑，但是多麼真啊！
是的，我很期待在一個沒有既定標準價值評斷的地方，
每個人都可以盡情揮灑自己的創意，發揮出自己的特色，
看魯冰花中古阿明，喜歡塗鴉，用色不真實（紅色的狗、藍色的太陽）
比例誇張， 老師總覺得他搗蛋，但其實阿明他很有自己獨特的想法。
塗鴉很有趣沒錯，但對我來說卻是一大伸展，
畢竟沒有好的美術天份，花費更多時間，但卻一點也不優雅反而狼狽，
這種明知做不好的感覺，總是讓我直接放棄，選擇去做其他更容易有成就感的事情....
「放輕鬆點，放輕鬆點嘛！」郭雲天老師總是說這句話
隨性一些，放輕鬆一點，應該不是件壞事，
但很奇怪，在學校這個環境，好像常常不容許隨性或放輕鬆？
但無論是塗鴉畫畫或是其他科目的學習，本來就應該是輕鬆、快樂的！
學習不可能永遠都好玩有趣，但氛圍應是快樂，且充滿學習動機的！
想到禮拜二上數學課時～
問了一個問題，４個選項，結果出現了４個答案，
我只好一個個選１的舉手，選２的舉手.....
「答案確定？」
啪啪啪好幾隻手重重的拍打桌面 『確定！』
頓時教室變得像百萬小學堂一樣，學生也都對自己選擇的答案充滿了自信，
哈哈~在心裡笑著，真是太有趣了！
就算有人的答案是錯的，也相信他們回去就真的會記得了 ...
恩.... 敬請期待我的小日子作品吧XD
請不要笑太大聲~哈哈哈
everything for others, nothing for himself (裴斯塔洛齊)
泡泡、茶 (4)